PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL LUNES, 1 DE JUNIO DE 2020

🌞Queridas familias de Duendes y Gnomos🌞:

Lunes, comienza otra semana.

Día 1, comienza un nuevo mes. El mes de Junio. Si no estuviéramos en este aciago curso hoy sería un día de novedades... En el que llegamos al último mes del primer curso de vuestros niños y niñas en el colegio. Ya notaríamos el olor a verano y a vacaciones, comenzaríamos a salir un ratito antes del colegio...

No nos queda nada de curso, vamos a disfrutar de estas pocas semanas que nos quedan con todas las ganas y toda la alegría que podamos. Desde aquí pondremos todas nuestras ganas.

Ya os anunciamos el viernes pasado que este próximo viernes, día 5, es el Día Internacional del Medio Ambiente y vamos a elaborar un post especial que iremos actualizando todos los días de la semana, os recomendamos que os paséis por él.

Aquí van nuestras propuestas para hoy:

- Si estuviéramos en clase cambiaríamos los elementos de la ASAMBLEA referidos al mes en el que estamos:

• Cartel del mes: JUNIO (observamos la palabra, la pronunciamos en voz alta, contamos cuántas letras tiene, decimos qué letras son...)
• Refrán del mes: "El cielo de JUNIO limpio como ninguno."
• Hoja del calendario:
• 3 de junio: Día mundial de la BICICLETA
• 5 de junio: Día mundial del MEDIO AMBIENTE
• 19 de junio: FIN DE CURSO
• 21 de junio: Comienzo del VERANO
• 22 de junio: Fiesta local de PARLA
• Todos los cumpleaños del mes.

- Actividades para fomentar el LENGUAJE ORAL: puesto que uno de los temas del trimestre es el barrio y el mercado, proponemos conversar sobre las diferentes tiendas que encontramos en el barrio (frutería, panadería….). En concreto, hoy hablaremos de la panadería:

• Recordamos cuál es la panadería donde nosotros compramos. Dónde está, quién nos atiende…
• Hablamos sobre qué alimentos podemos comprar allí, si los solemos comprar, si nos gustan o no…
• Podemos describir algunos alimentos que compramos allí (diversos tipos de pan, pasteles, bollos, tartas…), cómo son, qué forma tienen…
• Recordamos que las tartas, los pasteles y los bollos son alimentos que debemos consumir en pequeña cantidad, por eso estaban en el pico de la pirámide de los alimentos, puesto que son poco saludables.
• También podemos jugar a adivinar de qué alimento se trata dando pistas.

- Hacer el trabajo que os enviamos adjunto al correo: poner el nombre con el lápiz, nombrar con los niños los alimentos que vemos en la ficha y que compramos en la panadería, decir otros alimentos que compramos allí, colorear los dibujos. Escribirle a los niños/as en letra mayúscula por detrás del trabajo para que ellos lo copien debajo:

• La palabra PANADERÍA.
• El oficio: PANADERO - PANADERA / PASTELERO - PASTELERA
• El nombre de algunos alimentos que compramos allí (PAN, TARTAS…)
• La fecha de hoy (LUNES – 1 – JUNIO - 2020).

¡Feliz lunes!

Vanesa y Esther.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL Y EL "PUENTE DE MAYO"

¡Hola familias!

Se acaba ABRIL, llega MAYO... Mes de las flores, el sol,...

Mañana es fiesta, ¿os acordábais dentro de esta vorágine de encierro y rutina?

Durante estos días, aprovechad el buen tiempo anunciado para hacer la salida de una hora, con un solo adulto, de un kilómetro como máximo, con todas las medidas de seguridad... Pero salid a tomar el sol y el aire que tanta falta nos hace.

Las profes os proponemos otra serie de actividades:

PROPUESTAS PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL

- Actividades para fomentar el LENGUAJE ORAL: conversar con los niños siempre que se tenga ocasión. 

• Utilizad el lenguaje de forma correcta, no "infantilicéis" las palabras o el tono de manera forzada. Recordad, nuestros niños y niñas ya no son bebés.
• No les corrijáis de manera directa. Evitad decir "así no se dice". Dadles el modelo correcto sin marcar sus errores.
• Podemos hablar de los temas del trimestre: los alimentos, el mercado, el barrio, las profesiones... o cualquier otro tema que surja.
• Implicad a todos los miembros de la familia, así también empezarán a conocer cosas como respetar el turno de palabra, no interrumpir a los demás, escuchar con atención, expresar la propia opinión y respetar la de los demás...

- Leer un CUENTO y conversar luego sobre él.

- Leer una POESÍA. Os recomendamos hoy otra poesía del libro Versos de colores. Escrito por Carlos Reviejo, con preciosas ilustraciones de Xavier Salomó y publicado por la editorial SM.

Se titula "Tarde de tormenta" y la ilustra el arcoíris que se ha convertido en símbolo de esperanza estos días...

- Actividades de numeración: EL NÚMERO 3. Grafía y cantidad.

Antes de hacer el trabajo, os recomendamos, como siempre, una serie de actividades previas que pueden ser:

• Enseñar tres dedos de nuestra mano.
• Contar objetos que tengamos en casa.
• Pedir a los niños que metan tres objetos dentro de una caja, comprobar con ellos si lo han hecho bien.
• Agrupar objetos de tres en tres, por ejemplo garbanzos.
• Modelar el número 3 con plastilina.
• Escribir el número 3 con el dedo en una bandeja de harina o pan rallado.
• En un folio formar el número 3 con pegatinas.
• Escribir el número 3 con un rotulador en un folio o en una pizarra blanca.

Finalmente, lo último, no lo primero:

• Hacer el trabajo que os enviamos adjunto por correo electrónico: poner el nombre con lápiz, decir con los niños y niñas los números que vemos en cada manzana, colorear solamente aquellas manzanas que tienen el número 3.
• Otras propuestas sobre la ficha:
• Escribir por detrás la fecha de hoy con letras mayúsculas para que los niños y niñas lo copien.
• Colorear de ROJO las manzanas que tienen el número 1, de VERDE las que tienen el número 2 y de AMARILLO las que tienen escrito el número 3.

Mañana empieza el mes de MAYO y, si estuviéramos en clase, cambiaríamos todos los elementos de la asamblea del mes de abril.

• El cartel con el nombre del mes en grande. Pondríamos el de MAYO, que tiene flores.
• ¿Cuántas letras tiene MAYO?
• ¿Qué letras son?
• ¿Por qué viene adornado con flores?

• El cartelito con el refrán del mes. Del mes de mayo hay muchos refranes.

"Marzo ventoso y abril lluvioso 

hacen a mayo florido y hermoso" 

¿Y si nos enviáis vuestros refranes de mayo ilustrados con un precioso dibujo? Los podéis guardar y cuando volvamos al cole hacer un "LIBRO DE REFRANES" entre todos.

• También cambiaríamos, ¿cómo no? La hoja del calendario y marcaríamos todas las fechas importantes:
• 1 de mayo: Día del Trabajo (Festivo)
• 2 de mayo: Día de la Comunidad de Madrid (Festivo)
• 3 de mayo: Día de la Madre.
• 4 de mayo: Día internacional del Bombero
• 9 de mayo: Día de Europa.
• 12 de mayo: Dí internacional de la Enfermería
• 15 de mayo: Día de la Familia
• 18 de mayo: Día internacional de los Museos
• Los cumpleaños del mes.

Y con esto, daríamos por concluido otro mes.

Esperamos que paséis un feliz fin de semana.

UN ABRAZO GIGANTE, GIGANTE,

Vanesa y Esther