PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL VIERNES, 12 DE JUNIO DE 2020

Queridísimas familias de Duendes y Gnomos:

Casi, casi se acaba el curso. Por eso, hoy será el último día que os hagamos este tipo de propuestas para trabajar en casa. La semana que viene, tenemos pensados otro tipo de contenidos para el blog. Pero, ojo, hasta el día 19 no nos dan las vacaciones, así que no dejéis de pasaros por aquí en busca de inspiración.

Vamos allá:

ACTIVIDADES VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020:

😋Actividades para fomentar el LENGUAJE ORAL: puesto que uno de los temas del trimestre es el barrio y, además, este curso el tema del colegio ha sido el cuidado del  medio ambiente, proponemos conversar sobre el reciclado de residuos como forma de cuidado del planeta. En concreto, hoy hablaremos del contenedor verde (el IGLÚ). Da la casualidad de que en Parla, nuestro municipio, los contenedores de materia orgánica suelen ser grises con la tapa naranja, pero en la mayoría de municipios estos contenedores suelen ser verdes también, de ahí la importancia de diferenciarlos y la palabra “iglú” por su forma redondeada. Podemos conversar sobre:

• Si hemos visto ese contenedor cuando vamos por la calle.
• Qué residuos echamos en el contenedor verde (botes sin la tapa y botellas de vidrio).
• Los residuos que suelen generar este tipo de envases se deben tirar a contenedores diferentes. Las tapas suelen ser para el contenedor amarillo.
• Educación para la salud: prevención de accidentes. Recordaremos que manipular el vidrio es peligroso y nos podemos cortar, por eso esto lo deben hacer los adultos. En el colegio, no teníamos una papelera de color verde, puesto que en clase no tenemos nada de vidrio, pero es importante que los  niños/as también conozcan que este contenedor existe y que el vidrio es un material reciclable.
• También podemos pensar en otros usos que podemos darles a este tipo de recipientes de vidrio. Recordamos las 3 R: Reducir – Reutilizar – Reciclar.

• Hacer el trabajo que os enviamos adjunto al correo: poner el nombre con el lápiz; nombrar con los niños los diferentes residuos que vemos en la ficha y que debemos echar al contenedor verde para que sean reciclados (botes y botellas de vidrio); colorear el contenedor de color verde y también los dibujos.

Como siempre, les podéis escribir en letra mayúscula por detrás del trabajo para que ellos lo copien debajo:

• El nombre de alguno de los residuos que reciclamos en el contenedor verde (por ejemplo BOTE).
• La fecha de hoy VIERNES – 12 – JUNIO – 2020

Esperamos que paséis un feliz fin de semana,

Vanesa y Esther.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL VIERNES, 5 DE JUNIO DE 2020

Queridas familias llegamos al final de otra semana más:

El mes de junio es de alegrías y tristezas.
Alegría porque las vacaciones están cerca. Porque acaba el curso y podremos descansar.
Y de tristezas, precisamente por eso también, porque llegan las vacaciones y vamos a estar un tiempo sin vernos. (Más todavía 😔)
Pero siempre hay que quedarse con lo positivo. Disfrutar del día a día y esperar con ilusión el mañana. Siempre. Pero ahora todavía más.

Para finalizar la semana os volvemos a pedir que os animéis a compartir con nosotras no solamente las fichas. Si no el resto de cosas que estéis haciendo en casa estos días:

• Los bodegones de la semana pasada.
• Las propuestas de tangram.
• Las cajas de vocabulario
• Las ideas para cuidar el planeta del post del día del medio ambiente...

En fin, un montón de cosas más allá de las fichas.

Por ejemplo, pasarnos por el post especial que hemos hecho esta semana porque hoy es EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE PARA DUENDES Y GNOMOS

Fuente: actualidad21.net

¿Reconocéis este lugar?
Es nuestro medio ambiente más cercano, más inmediato, donde más se puede notar nuestra contribución al planeta. Es una vista aérea de nuestra ciudad: PARLA.

ACTIVIDADES VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020:

- Actividades para fomentar el lenguaje oral: puesto que uno de los temas del trimestre es el barrio, y además, este curso el tema del colegio ha sido el cuidado del  medio ambiente, proponemos conversar sobre el reciclado de residuos como forma de cuidado del planeta. En concreto, hoy hablaremos del contenedor azul, conversaremos sobre:

·         Si hemos visto ese contenedor cuando vamos por la calle.

·     Si en casa tenemos una papelera o bolsa aparte para reciclar en el ontenedor azul.

·       Qué residuos echamos en el contenedor azul (papel, cartón).

·  Podemos recordar cómo aprendimos a separar los residuos en diferentes papeleras en el colegio, en el punto limpio de nuestra clase.

- Actividades para reflexionar sobre el Medio ambiente:

·        Observar todos los residuos y la basura que producimos en casa y pensar sobre cómo podríamos reducir su cantidad.

·         Pensar sobre si se podría reutilizar algo de lo que tiramos.

·    Dialogar sobre qué hay que hacer para facilitar el tratamiento o reciclado de aquello que nosotros ya no necesitamos.

·     Concienciarnos de la importancia de nuestra aportación al cuidado del medio ambiente cercano y su impacto en el lejano.

- Hacer el trabajo que os enviamos adjunto al correo: poner el nombre con el lápiz; nombrar con los niños los diferentes residuos que vemos en la ficha y que debemos echar al contenedor azul para que sean reciclados (una caja de cartón, una bolsa de papel, folios que ya no podemos utilizar); colorear el contenedor de color azul y también los dibujos.

Como siempre, les podéis escribir en letra mayúscula por detrás del trabajo para que ellos lo copien debajo:

-El nombre de alguno de los residuos que reciclamos en el contenedor azul: PAPEL – CARTÓN – FOLIOS – CAJAS

-La fecha de hoy VIERNES – 5 – JUNIO - 2020

Que tengáis un feliz fin de semana y contadnos qué os parece la obra de teatro del Ayuntamiento de hoy a las 12:00h.

Un besote,

Vanesa y Esther.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL VIERNES, 29 DE MAYO DE 2020

Buenos días, familias, ya es viernes:

Para rematar la semana queremos anunciaros que el próximo VIERNES, 5 DE JUNIO es el Día Mundial del Medio Ambiente.

Por eso queremos dedicar una serie de actividades dedicadas a concienciarnos de la importancia de cuidar el único planeta que tenemos.

En realidad, como ya sabéis, es parte del tema central de todo el Colegio Rosa Luxemburgo durante este curso 2019-2020.

Vamos a repasar la entrada de nuestro blog del día 31 de marzo:

EL PRINCIPITO VIAJA POR EL MUNDO CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

Estad atentos a las actualizaciones del blog, habrá cositas muy interesantes y divertidas.

Como habréis visto, a la derecha del cuerpo central de este blog, hemos añadido una nube con las etiquetas que utillizamos en cada publicación. Si pincháis en la etiqueta "educación ambiental", encontraréis en un solo click todos los contenidos relacionados con este tema.

(Y así con todas las etiquetas, por si tenéis especial interés por algún tipo contenido en particular)

Después de este "anuncio", pasamos a la propuesta de actividades para hoy:

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL VIERNES, 29 DE MAYO DE 2020

·           Actividades para fomentar el lenguaje oral: puesto que uno de los temas del trimestre es el barrio y, además, este curso el tema del colegio ha sido el cuidado del  medio ambiente, proponemos conversar sobre el reciclado de residuos como forma de cuidado del planeta. En concreto, hoy hablaremos del contenedor amarillo, conversaremos sobre:

• Si hemos visto ese contenedor cuando vamos por la calle.
• Si en casa tenemos una papelera o bolsa aparte para reciclar en el contenedor amarillo.
• Qué residuos echamos en el contenedor amarillo (yogures, latas, briks, plásticos, envases…)
• Podemos recordar cómo aprendimos a separar los residuos en diferentes papeleras en el colegio, en el punto limpio de nuestra clase.

·           Hacer el trabajo que os enviamos adjunto al correo: poner el nombre con el lápiz; nombrar con los niños los diferentes residuos que vemos en la ficha y que debemos echar al contenedor amarillo para que sean reciclados (un yogurt, una bolsa de plástico, una botella de plástico, una lata de conservas, un brik de leche, una lata de refresco); colorear el contenedor de color amarillo (así repasamos una vez más los colores) y también los dibujos.

Como siempre, les podéis escribir en letra mayúscula por detrás del trabajo para que ellos lo copien debajo:

• El nombre de alguno de los residuos que reciclamos en el contenedor amarillo (por ejemplo YOGURES).
• La fecha de hoy (VIERNES – 29 – MAYO - 2020)

Que tengáis un feliz fin de semana,

Vanesa y Esther.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL LUNES, 11 DE MAYO DE 2020

🌸🌹🌷 ¡Buenos días, familias de 3 años del Rosa! 🌷🌹🌸

Pasan los días, pasan las semanas, pasan los meses...

Hoy hace dos meses que no nos vemos en el colegio.

Ya sabemos desde hace días que no vamos a poder volver al colegio de manera normal, al menos hasta septiembre. Se para durante meses la actividad lectiva en los edificios escolares, pero el desarrollo de nuestros niños y niñas no se frena ni un poquito. A estas edades el desarrollo en todos los ámbitos y el aprendizaje va a velocidad de vértigo, así que no podemos dejar de alimentarlo.

Aquí os dejamos la propuesta de actividades para hoy:

ACTIVIDADES LUNES 11 DE MAYO DE 2020

·        Leer un cuento y conversar luego sobre él. 

         Recordad que después de leer un cuento, podemos realizar actividades variadas en torno a él como: hacer un dibujo, escribir el nombre de algún personaje, hacer una manualidad relacionada con el cuento, contar los personajes, describirlos, dramatizar alguna escena…

·   Actividades para fomentar el lenguaje oral: 

     Hoy recomendamos conversar sobre los diferentes elementos que podemos encontrar en la calle y sobre las funciones básicas de estos elementos, por ejemplo:

• Los SEMÁFOROS sirven para regular el tráfico. 
• Las FAROLAS para iluminar la calle de noche.
• Las PAPELERAS para mantener nuestra calle limpia. 
• Las diferentes TIENDAS para que podamos comprar diversos productos. 
• Los CONTENEDORES para echar la basura y reciclarla...

·    Hacer el trabajo que os enviamos adjunto al correo: poner el nombre con el lápiz, nombrar los diferentes elementos que aparecen en la ficha y que solemos encontrar en la calle (semáforo, farola, papelera, contenedores, tienda…). Colorear los dibujos. Como siempre, por detrás del trabajo podemos:

•      Escribirle a los niños/as el nombre de algunos de esos elementos en letra mayúscula para que ellos lo copien debajo (por ejemplo TIENDA). 
•     O también podemos escribirles la fecha de hoy en letra mayúscula para que ellos la copien debajo (LUNES – 11 – MAYO – 2020).

Podéis releer el post del día 31 de marzo, en el que veíamos un vídeo con las tres "R" para cuidar el planeta y teníamos unos dibujos de los contenedores que podemos encontrar en nuestras calles para colaborar con el cuidado del Medio Ambiente. Os dejamos aquí el enlace directo para que no lo tengáis que buscar:

El Principito viaja por el mundo cuidando el Medio Ambiente

Que paséis una feliz semana,

Vanesa y Esther.

EL PRINCIPITO VIAJA POR EL MUNDO CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

¡Sí!

Ese es el título del tema central del curso 2019-2020 para todo el colegio Rosa Luxemburgo de Parla.

¿Extraño? ¿Difícil? ¡No! A nuestro equipo no le asustan los retos.

Pero, eso sí, los retos se afrontan pasito a pasito.

Por ejemplo, en cada una de las aulas del colegio tenemos nuestro propio PUNTO LIMPIO, donde aportamos nuestro granito de arena para cuidar nuestro planeta separando los residuos que generamos en clase.

Los niños y niñas de tres años ya lo hacen en el colegio. ¿Qué os parece si lo hacemos también en casa?

Empecemos por aprender las tres R: REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.

Pero aunque intentamos producir la menor cantidad de residuos posible, no podemos evitarlos. Así que en nuestra mano está separarlos para que luego se puedan reciclar. ¿Cómo? Pues creando nuestros propios contenedores en casa y aprendiendo a hacerlo.

En Parla los contenedores son:

- VERDE: para los residuos orgánicos.

- AMARILLO: para plásticos, envases y bricks.

- AZUL: para el papel y el cartón.

- IGLÚ VERDE: para el vidrio.

Os enviamos por correo electrónico esta imagen de actiludis.com para que la coloreéis, recortéis y juguéis a separar antes de hacerlo "de verdad".

También podéis construir vuestros propios contenedores, como han hecho los alumnos de nuestra amiga Daniela Ayala (@danielaayalateacher en Instagram)...

¿A que mola?

Pues animaos a hacerlo y compartirlo también.

Un besito grande,

Vanesa y Esther.