¡Buenos días, familias!
Comienza una nueva semana. Como en días anteriores os iremos proponiendo actividades que hacer con los niños.
Esperamos que os sirvan para pasar un buen rato en familia.
ACTIVIDADES LUNES 23 DE MARZO DE 2020
- DIALOGAR CON LOS NIÑOS PARA FOMENTAR EL LENGUAJE ORAL. “Forzar” el hablar. No actuar si los niños no se esfuerzan en decir las cosas con palabras. No hacer caso a señalar, “hablar como bebés”…
- LEER UN CUENTO y conversar luego sobre él.
- LECTOESCRITURA: LA LETRA “U”
o Decir palabras que empiecen por la letra “U”
o Hacer la grafía “U” en una bandeja con harina o pan rallado.
o Buscar la letra “U” en los nombres de la familia, en los paquetes de comida, en libros, revistas, cuentos… Cualquier cosa escrita que tengáis en casa.
o FICHA DE LA LETRA “U”: escribir el nombre y repasar la grafía “U” (Os enviamos la ficha en formato PDF por correo electrónico.)
- ADIVINANZAS DE ANIMALES.
Un recurso literario más para trabajar la lengua y el inicio en la lectura y la escritura son las adivinanzas. Para los niños (y para los adultos) son pequeños desafíos que nos ayudan a desarrollar el pensamiento y a aumentar el vocabulario.
Algunas propuestas:
¿Sabes quién es el que hace
con la cabeza que sí
y con la cola que no?
Es la reina de los mares
su dentadura es muy buena,
y por no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.
Orejas largas,
rabo cortito,
escapo y salto
muy ligerito.
Es verde como esmeralda,
y no es joya de artesano;
charla casi como un hombre
y tampoco es ser humano.
Entendemos que todas las imágenes utilizadas están colgadas en internet para uso libre. Ninguna de ellas rezaba un copyright. Si no es así, rogamos contacto para eliminarlas.
Fuente del texto de las adivinanzas: Guía de lectura de “Adivina cuánto te quiero” ISBN 84-95248-35-2
Un saludo,
Vanesa y Esther
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